Enfances prolétaires et instruction publique, entre XIXe et XXIe siècles. Généalogie de souffrances venues du passé.

Voici la triade qui décrit la vie des enfants prolétaires à partir du XIXème siècle. Liberté paradoxale de travailler qui révèle les inégalités que subit leur classe sociale. 

Autorité de l’État et du patron sur leur obligations, leur devenir. A travers une enquête complète qui prends source dans le bassin de la Somme, l’historien Rémy Sueur nous donne à voir le portrait de tout une partie de la société qui peine à s’extraire de sa condition difficile, culture et mentalité ouvrière comme preuve à l’appui. 

Cette remarquable étude historique n’est pas obsolète comme le prouve le quotidien actuel des jeunes défavorisés, pour qui étudier n’est pas une priorité.