Les émotions

Matériel :
  4 petits bocaux avec des confettis de 4 couleurs (rouge, bleu, gris/mauve, jaune)
  1 grand bocal vide

Commencer par montrer quelques pages de "Aujourd’hui je suis".
Montrer la page furieux.

Hé bien moi aujourd’hui je suis furieux !

Demander aux enfants de montrer comment ça fait quand ils sont en colère.

Ecouter la chanson "Grrr pas content".
Lire "Le livre en colère".

A la fin demander aux enfants de vous envoyer toute leur colère, l’attraper et frotter vos mains pour en faire des paillettes (sortir le bocal de confettis rouge et leur montrer).

Reprendre "Aujourd’hui je suis".
Montrer la page peureux.

Je ne suis donc plus en colère, mais je suis peureux !

Lire "Les petits pouces ont peur du loup" [Jeu de doigt]
Les petits pouces (montrer les pouces)
Ont peur du loup (faire trembler les pouces)
Ils courent par-ci (déplacer les mains à droite)
Ils sautent par-là (déplacer les mains à gauche)
Attention, voilà le loup !
Vite, cachez-vous ! (mettre les mains derrière le dos)
Le loup est parti, les petits pouces sont ressortis (montrer les mains les pouces en l’air)

Lire "Qui a peur ?"

A la fin demander aux enfants de vous envoyer toute leur peur, l’attraper et frotter vos mains pour en faire des paillettes (sortir le bocal de confettis bleus et leur montrer).

Reprendre "Aujourd’hui je suis".
Montrer la page triste.

Ca y est, je n’ai plus peur ! Par contre, je suis triste !

Demander aux enfants de nous montrer comment ça fait quand ils sont tristes.

Lire "Un chagrin".

A la fin demander aux enfants de vous envoyer toute leur tristesse, l’attraper et frotter vos mains pour en faire des paillettes (sortir le bocal de confettis gris et leur montrer).

Reprendre "Aujourd’hui je suis".
Montrer la page content.

Ha ça va mieux ! Maintenant je suis heureux !

Chanter la chanson :
 Si tu as de la joie au cœur tape dans des mains (sur l’air d’elle descend de la montagne à cheval)
 Si tu as de la joie au cœur tape des pieds… (Inventer tout ce que l’on veut comme geste)

A la fin demander aux enfants de vous envoyer toute leur joie, l’attraper et frotter vos mains pour en faire des paillettes (sortir le bocal de confettis jaune et leur montrer).

Maintenant qu’on a toutes ces paillettes, on va les mélanger pour voir ce que ça fait

Mettre "Y’a de la joie"[musique]

Remplir le gros bocal avec un peu de paillettes de chaque couleur. Mélanger.

Et toutes ces émotions mélangées, est-ce que vous savez ce que c’est ? C’est moi !

Lire "A l’intérieur de moi".