Lyon sur tous les fronts !

Une ville dans la grande guerre

Préparer sa visite

Visites guidées

Visites commentées

par les commissaires de l’exposition

  • les vendredis à 16 h, durée 1 heure, sans inscription
  • le mercredi 15 octobre de 15h30 à 17h par le commissaire scientifique de l’exposition Nicolas Beaupré
  • les samedis 18 octobre, 15 novembre, 13 décembre et 10 janvier 2015 à 10h30

La visite du samedi 13 décembre à 10h30 sera interprétée en LSF.

Visites « premiers pas »

Vous n’avez qu’un temps limité ?
Le service des Publics assurera deux "visites premiers pas" par semaine :

  • les mardis à 13h30
  • les samedis à 15h

Séances gratuites sans inscription préalable, se présenter à l’accueil de la bibliothèque Part-Dieu.
Renseignements au 04 78 62 18 00, par mail bm@bm-lyon.fr.

Visites pour les groupes

Visites pour les groupes constitués sur rendez-vous en envoyant un mail à bm@bm-lyon.fr.

Bon à savoir

Les Archives municipales de Lyon proposent également une offre pédagogique spécifique pour la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale.
Ateliers (2h) :
- Écrire la guerre (Primaire / Cycle 3)
- La Première Guerre mondiale, de l’arrière aux tranchées (Collège)
- La Première Guerre mondiale à travers ses affiches (Lycée)
Visites thématiques (1h30) : primaire, collège, lycée.
Renseignements et réservations : archivesexpo@mairie-lyon.fr

Accueil scolaire

Du 14 octobre 2014 au 10 janvier 2015, la Bibliothèque municipale de Lyon propose gratuitement des accueils pédagogiques adaptés aux classes de primaires, collèges et lycées. Ils sont en nombre limité et nécessitent une inscription préalable (du mardi au vendredi, sous réserve des disponibilités).

Contact : Thomas Breban – Département civilisation

Des accueils pédagogiques permettant la découverte des domaines de l’exposition (collection de guerre de la bibliothèque, vie des poilus, permission, médecine, œuvres, prisonniers, usines de guerre, vie quotidienne, traces de la guerre…) ont été programmés pour le public scolaire.

Deux ateliers suivis d’une visite de l’exposition sont également proposés aux enseignants et à leurs élèves les mardis après-midi de 13h30 à 17h et les vendredis après midi de 14h à 17h.

« La guerre au quotidien »

Niveau : primaire, collège et lycée
La diversité du fonds de la guerre 14-18 montre l’importance des liens entre front et arrière. A partir de documents originaux, cet atelier propose de porter un regard sur la manière dont la guerre a imprégné la vie des populations de l’arrière. Parmi les thèmes abordés : la vie quotidienne, le monde du travail, la présence de soldats, la correspondance...

« Voir et lire la Première Guerre mondiale »

Niveau : collège
Alors que la Nation est confrontée à l’effort de guerre et aux pénuries, il est difficile d’obtenir des informations. Certains journaux publient des témoignages directs à travers des photographies, d’autres prennent la voie de la dérision alors que la censure est active… Que peuvent lire et voir les civils du conflit ? Comment comprennent-ils le front ? Prenons quelques pages du Journal de Guignol, de la presse nationale (Le Miroir) pour décoder ces média.

Dans le cadre de la préparation de l’exposition et dans le souci d’adapter le contenu de l’exposition au public scolaire, la bibliothèque municipale a rencontré des enseignants et personnels du Rectorat de l’Académie de Lyon. Le fruit de ces rencontres a donné lieu à des documents que nous proposons aux enseignants pour préparer une visite de l’exposition.

Plusieurs documents originaux exposés peuvent être étudiés dans plusieurs disciplines : des propositions de parcours dans l’exposition (thématiques de l’histoire des arts) sont à disposition des enseignants pour une utilisation pédagogique.

Une classe de première du lycée Louis Armand de Villefranche-sur-Saône a travaillé sur un ensemble de documents présentés dans l’exposition : Le travail des élèves, mené en collaboration avec leur professeur d’histoire, a consisté à observer ces documents, les replacer dans leur contexte, dégager une problématique pour ensuite rédiger une analyse interne du document. Les textes écrits par les élèves sont proposés ici aux enseignants souhaitant préparer leur visite ou des séances de travail avec leur classe. Une version abrégée de ces écrits est utilisée pour les cartels de ces documents dans l’exposition.

Des propositions de lecture sont également disponibles :

  • Propositions pédagogiques 2nd degré
    Propositions pédagogiques 2nd degré
  • Propositions pédagogiques élèves de 1ere
    Propositions pédagogiques élèves de 1ere
  • Bibliographie jeunesse
    Bibliographie jeunesse